Vom Zeit­punkt unserer Zeugung, bis hin zum 5./6. Lebens­jahr durch­läuft der Mensch orga­nisch und moto­risch 7 Entwick­lungs­stu­fen. Jede Entwick­lungs­stufe hat eigene Bewe­gungs- und Reak­ti­ons­mus­ter, eigene Verhal­tens­wei­sen und eine eigene Art der Wahr­neh­mung. Aus dieser Erkennt­nis und dem neues­ten Wissen der Gehirn­for­schung wurde die Evolu­ti­ons­päd­ago­gik® entwickelt.

Lern­pro­bleme und Verhal­tens­pro­bleme resul­tie­ren oft aus unzu­rei­chen­den Vernet­zun­gen im Gehirn.

Stress blockiert unser Gehirn. Auch mit großer Anstren­gung gelingt es uns nicht mehr unser eigent­li­ches Wissen, unserer Fähig­kei­ten und Talente abzurufen.

Durch gezielte Bewe­gun­gen und Übungen aus der pädago­gi­schen Kine­sio­lo­gie werden Blocka­den gelöst und notwen­dige Verbin­dun­gen im Gehirn gestärkt bzw. aufgebaut.

In meiner Praxis unter­stütze ich:

Kinder und Jugend­li­che bei…

• schu­li­schen Proble­men, wie Schwie­rig­kei­ten beim Lesen, Rechnen und Recht­schrei­ben und Konzentrationsschwierigkeiten
• Verhal­tens­auf­fäl­lig­kei­ten
• Ängsten
• Entwick­lungs­ver­zö­ge­run­gen

Erwach­sene bei…

• Stress und Überforderung
• Entschei­dungs­fin­dun­gen
• Probleme und Konflikte in Beruf, Alltag, Familie und Partnerschaft
• Ängsten und gerin­gem Selbstbewusstsein